Sostegno psicologico rivolto a bambini, adolescenti, giovani adulti, adulti e famiglie. Specializzata in neurodivergenze (ADHD, DSA), difficoltà scolastiche ed emotive, guidata dall'unicità della tua storia.
Lo Studio a Bologna
Via della Beverara, 224/6 • Ricevimento il venerdì
Unire psicologia clinica, pedagogia e lavoro educativo per comprendere la persona nella sua interezza, senza fermarsi al sintomo.
Supporto mirato per bambini e ragazzi con ADHD, disturbi specifici dell'apprendimento e fatiche scolastiche. Interventi su misura per superare il senso di frustrazione e valorizzare il potenziale.
Comprensione profonda del funzionamento neurodivergente, integrando l'osservazione comportamentale con gli aspetti emotivi e relazionali in contesti educativi e familiari.
Accompagnamento nelle fasi cruciali di transizione, gestione dell'ansia da studio o lavoro, burnout giovanile, difficoltà relazionali e costruzione dell'autostima.
Consulenza pedagogica e psicologica ai genitori, mediazione con insegnanti ed équipe multidisciplinari per creare contesti inclusivi e sereni attorno al minore.
Percorsi per comprendere i segnali del corpo e della mente, trasformando i momenti di blocco emotivo in occasioni di riequilibrio e conoscenza profonda di sé.
Inquadramento diagnostico attento e rispettoso della persona, orientato a individuare risorse e strategie concrete piuttosto che meri confini sintomatologici.
"Credo in una psicologia che non si limiti alla riduzione del sintomo. Dietro ogni comportamento ci sono un bisogno, una storia e un significato che meritano ascolto."
Mi riconosco nella filosofia del Kintsugi, l'antica arte giapponese che ripara gli oggetti in ceramica valorizzandone le fratture con l'oro.
Le crepe non vengono nascoste: diventano parte integrante della loro storia e testimoniano la capacità di trasformarsi senza perdere la propria identità.
Allo stesso modo, credo che le nostre ferite, le fragilità e le parti più vulnerabili non siano difetti da eliminare, ma esperienze che, se comprese e accolte, possono rivelarsi una straordinaria risorsa.
"Avendo lavorato in molti contesti complessi ho capito che le ferite non definiscono chi siamo. Raccontano la strada che abbiamo percorso. Quando impariamo a integrarle, diventano il punto saldo da cui ripartire."
Non si tratta di cancellare le nostre ombre, ma di riconoscerle e permettere che convivano con la nostra luce, le nostre risorse e i nostri valori autentici.
Ogni comportamento ha una funzione. Comprendere una persona significa osservare la sua storia, i contesti in cui vive e il significato unico che ogni difficoltà assume.
Scrivere permette di dare forma a pensieri, emozioni ed esperienze sommerse, trasformando ciò che appare confuso in qualcosa di osservabile, rielaborabile e curativo.
Linguaggi simbolici ed emotivi capaci di raggiungere la parte più profonda di noi. A volte una storia, un personaggio o un'immagine danno voce a ciò che non ha ancora parole.
Programmi educativi e comportamentali personalizzati come Tecnico ABA specializzato, con lettura approfondita del funzionamento individuale.
Percorsi per bambini, adolescenti, adulti e famiglie. Modello cognitivo-comportamentale integrato con prospettiva sistemica e relazionale.
Sostegno per ADHD, DSA e metodo di studio. Alleanza con scuole, insegnanti ed équipe multidisciplinari nei contesti inclusivi.
Riflessioni, neurodivergenze e percorsi di consapevolezza per comprendere ciò che viviamo.
Spesso considerata solo una condizione infantile, la neurodivergenza da deficit di attenzione negli adulti viene scambiata per pigrizia, disorganizzazione o ansia cronica. Come riconoscerla e fare pace con il proprio funzionamento.
Dietro il rifiuto di fare i compiti o i continui cali di rendimento scolastico si nascondono spesso fatiche attentive, DSA o blocchi emotivi. Una guida pedagogica per genitori e insegnanti per andare oltre il sintomo.
Tra aspettative sociali e modelli irraggiungibili, misurare il proprio valore guardando i successi altrui alimenta un senso cronico di inferiorità. Come imparare ad ascoltare i propri bisogni autentici.
Elena e Marco R.
Genitori di un ragazzo con ADHD
Tutto ciò che è utile sapere prima di iniziare il percorso.